Szenisches Lernen: Lebendiger Chemie-Unterricht außerhalb des Klassenzimmers

Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 10d wurden kurzerhand selbst zu Molekülen. Thematisch passend zu Carbonsäureestern sollten sie als Wasserstoff-, Kohlenstoff- und Sauerstoffatome verschiedene Ester darstellen und meisterten diese Aufgabe mit Bravur! Erkennt jemand die dargestellten Moleküle?