Vom 11.02. – 17.02.2020 organ­isierten wir, die SMV, die all­seits beliebte „Spir­it-Week“ – dies­mal jedoch mit passenden Werten! Den Startschuss machte am Dien­stag das Mot­to „Vine/Meme/Harry Pot­ter und Co. – Sei heute ein­fach mal gut gelaunt!“ Weit­er ging es mit „Suit up! – Sei Gentle(wo)man und höflich zu deinen Mit­men­schen!“ Am Don­ner­stag zeigten die Schü­lerIn­nen und LehrerIn­nen ihr Kön­nen mit „Black vs. Bunt: Sei offen für Vielfältigkeit!“ Am vor­let­zten Tag ging es mit „Sportlich! – Sei fair!“ motiviert ins Woch­enende. Been­det wurde die Spir­it-Week 2020 mit dem Gen­der­tausch am Mon­tag, an dem der Wert „Achtet in Gän­gen und auf den Trep­pen aufeinan­der! Hal­tet euch die Türen auf!“ im Fokus stand. Passend dazu fand am Mon­tag in der 2.Pause die Preisver­lei­hung statt. Wir grat­ulieren den Klassen 5d (1. Platz), 10b (2. Platz) und 5f (3. Platz) zu dieser starken Leis­tung nach einem Kopf-an-Kopf-Ren­nen! Wir bedanken uns bei allen Schü­lerIn­nen und LehrerIn­nen, die in dieser Woche mit toller Moti­va­tion mit­gemacht haben und hof­fen in den kom­menden Jahren wieder die Spir­it-Week organ­isieren zu kön­nen, um Schülern und Lehrern wieder ein Lächeln ins Gesicht zaubern zu kön­nen! Ein Dank geht an alle, die uns bei dieser Aktion so tatkräftig unter­stützt haben! Eure SMV

Sehen Sie hier einige Fotos:

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Ich heiße Nico­las Cor­do­va, bin 16 Jahre alt und komme aus Chile. Ich lebe in Con­cep­ción, wo ich auf die Deutsche Schule gehe. Deshalb wollte ich mal die Schule in Deutsch­land ken­nen­ler­nen. Am 16.12. 19 wurde ich her­zlich in der Schule emp­fan­gen. Man brachte mich in die Klasse 9A, wo ich fünf Wochen im Unter­richt mit­machte. In dieser Klasse habe ich mich gle­ich wohl gefühlt und war schnell inte­gri­ert. Obwohl ich in Chile in die elfte Klasse komme, war die neunte Klasse wegen der deutschen Sprache schw­er genug. Allerd­ings habe ich mein Deutsch stark verbessert. Eine beson­dere Erfahrung war für mich, dass ich in der elften Klasse selb­st eine Stunde zum The­ma Chile hal­ten durfte. Die Schulzeit war für mich eine tolle Erfahrung, die ich in meinem Leben nicht vergessen werde. Ich möchte mich bei den Lehrern und Mitschülern für ihre Geduld mit mir und die gute Zeit mit ihnen bedanken. Ich hoffe, wir sehen wir uns mal wieder. Ihr und euer Nico

Unsere Tis­chten­nis­man­nschaft kon­nte den größten Erfolg der jün­geren Ver­gan­gen­heit erzie­len. Beim Nord­bay­ern­fi­nale erre­ich- ten die Jungs um die „Men­toren Sport nach Eins“ — Tobias Riegel, Vin­cent Etzold, Yan­niko Pöhlmann, Marc Her­mann sowie Kevin Lin-Ort­ner — einen her­vor­ra­gen­den zweit­en Platz. In einem gut beset­zten Teil­nehmer­feld wur­den die Realschule aus Kro­nach sowie das Gym­na­si­um Neu­traubling mit 6:3 bzw. 7:2 bezwun­gen. Im let­zten Spiel des Turniers musste das Team des HGF allerd­ings dem Gym­na­si­um aus Bad Königshofen gra- tulieren. In den Ein­gangs­dop­peln kon­nte die Par­tie noch aus­geglichen gestal­tet wer­den. (mehr …)

Nach­dem sich die Jun­gen II-Bas­ket­baller in einem knap­pen Bezirks­fi­nale für die Nord­bay­erische Meis­ter­schaft qual­i­fiziert hat­ten, trat man qua­si als Zugabe den Weg zu diesem Turnier in Würzburg an. Im ersten Spiel gegen das Casimiri­anum Coburg ver­schlief man den Start, han­delte sich unnötige Fouls ein und kam mit der Spiel­weise der Geg­n­er nicht zurecht. So wogte die Par­tie hin und her und fand am Ende durch eine Leis­tungssteigerung einen glück­lichen Aus­gang mit 45:41 für unsere Far­ben. Im zweit­en Spiel gegen Neustadt an der Wald­naab zeigte sich dann ein anderes Bild:

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Im Rah­men der jahre­lan­gen erfol­gre­ichen Koop­er­a­tion mit der Hanns-Sei­del-Stiftung besuchte die Ein­führungsklasse 10x des Hard­en­berg-Gym­na­si­ums ein Medi­en­train­ing für Schüler im altehrwürdi­gen Kloster Banz. In drei arbeitsin­ten­siv­en Tagen lehrten Medi­en- und Coach­ing-Profis, die son­st mit Führungsper­so­n­en aus Poli­tik und Wirtschaft zusam­me­nar­beit­en, die Grund­la­gen selb­st­sicher­er und gelun­gener Präsen­ta­tio­nen. Dies begann mit Hal­tungs- und Atemübun­gen, wurde in Artiku­la­tion­sauf­gaben inten­siviert und immer wieder mit Hil­fe von Videoaufze­ich­nun­gen analysiert und besprochen, u.a. auch bei Spezialübun­gen wie der „Beifall-Treppe“, bei der es darum ging, sich selb­st­sich­er zu präsen­tieren, Aufmerk­samkeit aushal­ten und Applaus annehmen zu kön­nen. So zeigten sich in kürzester Zeit erstaunliche Verbesserun­gen bei allen Teil­nehmerin­nen und Teil­nehmern, die sie am let­zten Tag in einem abschließen­den 90-Sekun­den-State­ment nochmals unter Beweis stell­ten. Wir hof­fen, dass ihnen diese ele­mentaren Kom­pe­ten­zen in ihrer schulis­chen und beru­flichen Lauf­bahn lange zum Vorteil gerei- chen wer­den. Hier einige Ein­drücke vom Sem­i­na­raufen­thalt der 10x: (mehr …)