Leistungsfach Englisch: Demokratie erleben statt nur darüber sprechen – US-Wahlkampf hautnah

Super-PACs, PACs, Swing States, Gerrymandering, Parteiprogramme und politische Wahlkampfthemen – wie komplex der amerikanische Präsidentschaftswahlprozess tatsächlich ist, lässt sich aus Schulbüchern allein nur schwer erschließen. Wie viel anschaulicher und nachhaltiger politische Bildung sein kann, wenn theoretisches Wissen praktisch erfahrbar wird, durften unsere beiden Oberstufenkurse der Q12 (Englisch, erhöhtes Anforderungsniveau) im Rahmen eines spannenden Workshops des Amerikahauses München erleben.

Unter der fachkundigen Anleitung von Frau Ackermann, einer gebürtigen Amerikanerin, tauchten die Schülerinnen und Schüler in die Welt des amerikanischen Wahlkampfs ein. Im Mittelpunkt stand eine sorgfältig konzipierte Wahlsimulation, bei der die Jugendlichen selbst zu Akteuren des politischen Geschehens wurden. Ob als Vertreter von Super-PACs, als Präsidentschafts- oder Vizepräsidentschaftskandidaten der Demokraten und Republikaner oder als Repräsentanten wichtiger Swing States – jede Rolle verlangte eine intensive Auseinandersetzung mit unterschiedlichen politischen Interessen, Strategien und Entscheidungsprozessen.

Gerade dieser Perspektivwechsel machte den besonderen Reiz des Workshops aus: Statt politische Zusammenhänge lediglich theoretisch nachzuvollziehen, mussten die Schülerinnen und Schüler selbst Positionen vertreten, Interessen abwägen und strategische Entscheidungen treffen. So wurde unmittelbar erfahrbar, wie zahlreiche Faktoren ineinandergreifen und den Verlauf eines amerikanischen Präsidentschaftswahlkampfs beeinflussen.

Mit dieser ebenso durchdachten wie lebendigen Wahlsimulation gelang es dem Amerikahaus München, anspruchsvolle politische Bildung anschaulich und praxisnah zu gestalten.