Roboter mit Persönlichkeit – Die 10c programmiert LEGO® BOOST in Wirtschaftsinformatik

Im Wirtschaftsinformatikunterricht haben die Schülerinnen und Schüler der Klasse 10c des Hardenberg-Gymnasiums Fürth eindrucksvoll gezeigt, wie kreativ Technik sein kann: Mit dem LEGO® BOOST Set und der visuellen Programmiersprache Scratch wurde der Roboter Vernie in 45 Minuten so programmiert, dass er einen selbst gebauten Hindernisparcours erfolgreich meistert.

Besonders beeindruckend: Nach erfolgreicher Fahrt feiert Vernie seinen Sieg mit einem einstudierten Siegestanz – inklusive Bewegung und Soundeffekten! Die Kombination aus dem vielseitigen LEGO® Bausystem und der symbolbasierten Programmieroberfläche ermöglichte es den Schüler:innen, Technik hautnah zu erleben und spielerisch Problemlösungskompetenz und Kreativität zu fördern.

Ein Video der Roboterfahrt finden Sie hier: