Szenisches Lernen: Lebendiger Chemie-Unterricht außerhalb des Klassenzimmers
Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 10d wurden kurzerhand selbst zu Molekülen. Thematisch passend zu Carbonsäureestern sollten sie als Wasserstoff-, Kohlenstoff- und Sauerstoffatome verschiedene Ester darstellen und meisterten diese Aufgabe mit Bravur! Erkennt jemand die dargestellten Moleküle?
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